Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente Archivi

Nota editoriale del numero 23

4 Ottobre 2012/in Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente, Stefania Marinelli/da @dmin

La preparazione di questa edizione proposta da Paola Carbone sul tema del trauma e dell’incidente nell’epoca adolescenziale è stata incubata per un lungo periodo di tempo, fino a quando si è creata una rete di scambi e ha contribuito a produrre una scena editoriale dapprima di sorpresa (chi si occupa di un tema così specifico e così drammatico?); poi di ricerca (clinici, teorici, allievi si sono scambiati notizie e domande); infine di contatto e di comunicazione creativa (i ricercatori nel campo erano numerosi; le competenze, il coraggio e le risorse per narrare anche, e gli scambi sono diventati folti e affettivizzati).

Paradossalmente, dato il tema tanto angosciante, la cura dell’edizione ha avuto nel gruppo degli category, curatori e collaboratori un valore rigenerante, ha seminato conoscenze, legami e speranze riparatrici e soprattutto la sensazione di vedere riconosciuta e individuata in mo Continua a leggere

Presentazione del numero su Riflessioni sul gruppo degli adolescenti…

4 Ottobre 2012/in Paola Carbone, Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente/da @dmin

I 3 termini attorno a cui si organizza questo numero: adolescenza, gruppo e incidenti sono tre termini intimamente connessi .

L’irrompere dell’adolescenza nella quiete della latenza evoca metafore traumatogene; le trasformazioni della pubertà che bruscamente invadono l’esperienza di sé vengono spesso percepite come un incidente (‘mi è venuta l’adolescenza’ dice una ragazzina toccandosi il torace con l’aria sp Continua a leggere

Franck o la morte originaria

4 Ottobre 2012/in Bernard Duez, Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente/da @dmin

Questo articolo si basa sul racconto di un adolescente ricoverato in ospedale dopo un incidente causato da una messa in atto di comportamenti a rischio. Esso mostra come gli incidenti legati a comportamenti a rischio durante l’adolescenza siano spesso attualizzazioni inconsce dei teenager di scene primordiali. Queste scene sono spesso create intorno alle scene delle fantasie primarie legate al destino uman Continua a leggere

La scena ordalica in adolescenza: un tentativo di separazione dagli oggetti primari

4 Ottobre 2012/in Brigitte Blanquet, Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente/da @dmin

Abstract

L’autore indaga la funzione del pericolo e dell’attraversamento della prova che molti adolescenti incontrano. Studia l’impatto della scena ordalica riguardo alla simbolizzazione primaria. Considera che questo fenomeno detto di ordalia del contatto testimonia l’interesse di un lavoro di ripresa nell’après coup, di scene rimaste in attesa di simbolizzazione per aiutare questi adolescenti a defondersi Continua a leggere

Dispositivo istituzionale multiplo e molteplicità dei transfert nel lavoro con le famiglie intorno all’adolescenza

4 Ottobre 2012/in Evelyne Grange Ségéral, Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente/da @dmin

Abstract

A partire da una situazione clinica che presenta in scena una famiglia caratterizzata dall’adolescenza e due istituzioni, l’autore si interroga sull’interfaccia delle famiglie e delle istituzioni e più precisamente sui dati psichici mobilizzati nel momento della cooperazione attivata in un lavoro di rete. L’analisi del caso clinico permette di considerare gli elementi che attraversano le due istituzioni come una messa in scena psicodrammatica dei dati familiari trasformati in istanze simbolizzanti. I clivaggi ideologici, i vissuti di invasione, i limiti del lavoro e delle competenze di ogni professionista si trovano molto mobilizzati. Queste manifestazi Continua a leggere

Il patto sul rischio accettabile. Un modello psicodinamico con il gruppo adolescenziale per l’educazione stradale

4 Ottobre 2012/in Daniele Biondo, Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente/da @dmin

Abstract

L’autore presenta una specifica metodologia formativa per l’educazione stradale che ha definito “Patto per il Rischio Accettabile”. Tale metodologia, in antitesi con le tradizionali tecniche di educazione stradale, comporta un impegno reciproco tra le giovani generazioni e quelle precedenti, e prevede che l’acquisizione del senso della norma sia legato all’accettazione del limite, frutto di un percorso educativo intorno al senso dei codici e alla loro funzione regolativa delle relazioni. L’acquisizione del codice della strada è il punto di arrivo di tale percorso, che può essere realizzato solo coinvolgendo il gruppo adolescenziale. Il gruppo dei pari Continua a leggere

Adolescenti in ospedale: incidenti e dinamiche psicologiche pre- traumatiche

4 Ottobre 2012/in Anna Bovet, Anna Ferrari, Elisa Casini, Ludovico Bracci, Paola Carbone, Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente, Silvia Cimino/da @dmin

Abstract

Obiettivo: Esplorare le caratteristiche psicologiche e relazionali di adolescenti ricoverati nei reparti ospedalieri chirurgici e ortopedici in seguito ad incidenti di vario genere, per promuovere la conoscenza dei fattori psicodinamici coinvolti nel rischio di incidenti in adolescenza.

Metodologia: E’ stato studiato un campione di 205 soggetti (tra 14 e 24 anni), appaiato ad un gruppo di controllo di 205 soggetti. Sono state condotte interviste cliniche semi-strutturate da sei psicoterapeuti specializzati in psicoterapia dell’adolescenza; successivamente Continua a leggere

Il silenzio di una terapia intensiva: da un’esperienza dei sensi ad una esperienza di senso

4 Ottobre 2012/in Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente, Simonetta Bruni/da @dmin

Abstract

Si presenta l’esperienza di un gruppo omogeneo a termine formato da giovani pazienti che hanno subito un trauma cranico e esperienze di terapia intensiva.
Si riporta di come la mobilizzazione in gruppo di esperienze somatiche e sensoriali connesse al trauma occorso e alle sue cure, abbia facilitato l’eleborazion Continua a leggere

Schegge suicidali. Rottura e ripresa nella struttura dell’esperienza nelle crisi adolescenziali

4 Ottobre 2012/in Nadia Fina, Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente/da @dmin

Abstract

L’articolo affronta la problematica del rischio suicidale, in adolescenza, come esperienza limite ed espressione del blocco affettivo ed esperienziale. Il concetto di vulnerabilità, assunto come paradigma del pensare terapeutico, orienta il progetto di cura. Il gruppo è un setting elet Continua a leggere

Superficie cutanea e pelle mentale: l’incidente-ustione come sintomo

4 Ottobre 2012/in Alessio Manciocchi, Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente/da @dmin

Abstract

Attraverso le suggestioni fornite da un caso clinico viene svolta una breve panoramica sulle posizioni di alcuni category della tradizione psicoanalitica che si sono occupati delle funzioni della pelle nello sviluppo psichico. La particolarità del caso preso in esame è quella di mettere in evidenza come l’incidente in adolescenza possa essere messo in atto per segnalare una frattura in una fase molto Continua a leggere

Trauma senza risposta e prelogia dell’incidente in adolescenza

4 Ottobre 2012/in Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente, Sabrina Di Cioccio/da @dmin

Abstract

La prelogia dell’incidente in adolescenza rivela lo stato di sopraffazione della mente di un soggetto alle prese con il tempo della sua seconda nascita e col ritorno di quell’angoscia automatica e primitiva con cui è costretto a confrontarsi nel mentre il corpo nella sua metamorfosi, si impone alla mente sotto l’ineluttabile spinta biologica. Tale angoscia è ciò che l’adolescente nell’inevitabilità e al Continua a leggere

L’ambiguità del rischio. Riflessioni sui dati di una ricerca empirica tematica

4 Ottobre 2012/in Alessandra Fioravanti, Alessandra Sansalone, Giorgia Morgese, Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente/da @dmin

Abstract

Attraverso un contributo ai due libri Le ali di Icaro di Paola Carbone e Il paradosso del giovane guidatore di Anna Maria Giannini e Fabio Lucidi, si propone una riflessione a partire dall’esame dei dati di una ricerca empirica condotta sul profilo del giovane guidatore a rischio, che mette in evidenza l’ambiguità del concetto di rischio e la sua necessaria contestualizzazione

Corpo tatuato e corpo infortunato: vicissitudini del controllo onnipotente sul corpo in adolescenza

4 Ottobre 2012/in Marco Bernabei, Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente/da @dmin

Abstract

Il tatuaggio e l’incidente vengono visti nel lavoro come due polarità tra cui oscilla il tentativo di controllo onnipotente che ogni adolescente ritiene di poter esercitare sul proprio corpo. Viene evidenziato che quando quel che viene messo in primo piano è il corpo tatuato, a venir espresso è
una forma di controllo del proprio corpo, spinta fino alla colonizzazione della propria pelle. Quando a venir in primo piano è il corpo incidentato viene Continua a leggere

Adolescenza e guida pericolosa: una riflessione critica

4 Ottobre 2012/in Adolfo Pazzagli, Martina Smorti, Paola Benvenuti, Riflessioni sul gruppo degli adolescenti con particolare riferimento alla situazione traumatica e all incidente/da @dmin

Abstract
Analizzando i dati di un precedente lavoro gli category formulano alcune considerazioni sul problema della guida pericolosa in adolescenza osservando come gli studi quantitativi forniscano una sorta di fotografia dei comportamenti a rischio adolescenziale, ma non permettano una comprensione del significato psicologico del fenomeno. Vengono criticati il costrutto psicologico definito “sensation seeking” considerato come tratto di personalità specifico per la popolazione adolescenziale e giovanile adulta, e il costrutto relativo all’autoefficacia regolatoria, cioè l’incapacità di resistere alla pressione ese Continua a leggere