Seduta di Photolangage con adolescenti affetti da lieve ritardo mentale
Abstract
Avendo avuto la possibilita’ d’incontrare adolescenti con ritardi mentali (ritardo lieve) all’interno di un’ istituzione di rieducazione specializzata, l’autrice ha immediatamente constatato l’interesse d’introdurre dei supporti alla relazione clinica. Trattandosi per la maggior parte di deficit di tipo intellettuale, di linguaggio, questi adolescenti si trovavano fortemente privati nell’assumere un ruolo d’interlocutore nello spazio di un colloquio utilizzando il solo canale verbale. E’ poi considerata la preoccupazione insistente delle équipes educative nei confronti di questi adolescenti visti come incapaci di proiettarsi nel futuro. Questi due o Continua a leggere